TP - Nro. 2 - Origen y evolución de las computadoras

Para conocer un poco sobre el origen y la evolución de las computadoras, haciendo un poco más amistoso el asunto, les propongo observar dos videos, que les ayudarán a comprender más gráficamente el tema.

El primero es algo infantil, pero tiene muy buena información. Fue diseñado por el Instituto Cubano de Artes y se llama "La historia de las cosas, La Computadora". El segundo es más completo y profundo y se llama "Historia de las computadoras".

Los dos son importantes, así luego responder a las consignas detalladas más abajo:

Luego de mirar ambos videos, deberán resolver las siguientes actividades (nota: el trabajo se puede hacer de a dos o tres alumnos NO MÁS!!, eviten copiarse trabajos de otros grupos, sean originales, recuerden que todos los TP llevan nota):

Preguntas:

• 1. Se toma al ábaco como punto de partida para hablar del origen de las computadoras. ¿Puede considerarse al ábaco como la primera computadora? ¿Por qué?
  
  
• 2. Desde el ábaco, hasta la primera generación de computadoras, hubo un largo camino recorrido por diferentes científicos que fueron creando e inventando diferentes tipos de calculadoras y máquinas que sirvieron como antecedente para lo que hoy es una computadora. De todos ellos, ¿cuál fue el que más les impactó y por qué?
  
  
• 3. Cada generación de computadoras tuvo un hecho o elemento que la caracterizó. Nombra y describe brevemente cada uno.
  
  
  
  
  
  
  

Consignas:

Las preguntas deben estar respondidas en un documento de Word con las siguientes características:

• En la primer hoja especificar: Nombres de los alumnos, del profesor, de la materia, curso y año.
   
• Todo el documento debe estar en fuente Arial tamaño 11.
  
  
• Agregar un título en negrita (TP - Nro. 2 - Origen y evolución de las computadoras).
  
  
• Las respuestas deben estar numeradas, escribiendo primero la pregunta y luego la respuesta de cada una.
  
  
• Entregar impreso y abrochado (no hojas sueltas) el próximo martes 23 (el que no lo puede imprimir lo hace en hoja de carpeta).
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Criterios a evaluar:
  

  • Formato del documento, de acuerdo a las consignas y entrega del trabajo en la fecha expuesta.
  • Respuestas adecuadas
  • Ortografía!!!

  
  *Las consultas las hacen en clase el viernes o dejan su comentario. Saludos!